近日，市教育局公布了2023年度泰州市十佳“教师妈妈”、优秀“教师妈妈”、市直优秀“教师妈妈”名单，我们将陆续推送她（他）们的先进事迹。本期，我们来了解泰州市高港实验小学周小珊老师的感人故事……
爱，让明天会更好
周小珊老师于2000年走上教育岗位，先后被评为区“优秀班主任”、区“十佳巾帼志愿者”、市“青仔公益暑托班工作先进个人”、市“优秀班主任”。曾在江苏省优秀传统文化与德育研究联盟微课活动中执教，在区“十佳精品思政课”比赛中荣获一等奖，所带的班级连续多年被评为校“文明班级”。
爱，让”留守儿童”快乐成长
周小珊老师主动申请做留守儿童的“教师妈妈”，她和自己班级的两名学生结对，以温暖的母爱让孩子健康阳光、快乐成长。
小轩，学习成绩中等，遇事不爱说话，和同学稍有矛盾，便偷偷哭鼻子。周老师主动找他谈心，原来孩子父母离异，爸爸在外上班，很少回家，孩子一直跟着奶奶生活。针对小轩的情况，周老师多次进行家访，并联系到孩子的爸爸，让爸爸通过语音留言、视频通话，多给孩子一些安慰和鼓励；六一儿童节那天，周老师安排为他庆祝节日，同学们都给他送上了祝福和礼物，让他体会到班集体的温暖。现在的小轩变得开朗多了，还成功当选为班级纪律委员。
小然，乖巧伶俐的她，有着一双大大的却满是忧郁的眼睛，课堂上几乎不发言，经常走神；课外也很少说话，不喜欢交朋友。周老师主动找她谈心，得知父母同样离异的她，爸爸不常在家，只能跟着爷爷奶奶生活。周老师在课内外给予了小然更多的关注，让她多参加班集体活动，邀请她在学校一起游戏，细心安排小伙伴陪她玩，帮助她树立信心。在课堂上，周老师特别留意她，发现问题及时解决，有了进步及时给予表扬。课外，周老师有意识地让她帮忙做些力所能及的事情，孩子感受到老师对她的信赖与喜爱。渐渐地，小然的笑容多了，课堂上变得专注了，发言积极了，和同学的交往密切了……
除了平时关注他们的学习和生活状况，周老师还放弃周末，带他们去图书馆，给他们推荐适合阅读的书籍。开学前给他们买新书包和学习用品，元宵节教他们学包汤圆，这样的相处模式下，孩子们和周老师的感情增进了不少，平时的学习也更起劲儿了。
爱，让班级氤氲着和谐与温暖
“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”周老师始终认为家访在增进家校沟通中起着非常重要的作用。每次家访前，她都要进行充分的准备。为了能和家长面对面交流，周老师选择放学后的时间家访，披星戴月，踏着夜景回家是她的常态。家访后，周老师针对班上一部分“问题”学生专门建立追踪记录，随时掌握学生在学校的基本情况，定时与家长联系沟通，随时交换意见。
她的每一分努力，每一次用心，不为名，不为利，只是单纯地想带学生们走出狭小的四角天空，让他们找寻纯粹干净的快乐，拥有更广阔的天空，可以自由地飞翔。周老师所带的班级，每位学生都像小太阳似的朝气蓬勃，充满着光和热，积极乐观、向上向善。2022年被评为区“少先队工作先进集体”。
爱，是“第一家长”的不懈坚守
2017年初，学校计划成立校外辅导站，为一些双职工家庭解决孩子放学后无人照料的后顾之忧。周老师积极响应学校号召，主动申请加入辅导站，成为孩子们的“第一家长”，承担学生课后作业辅导工作。4年多来，校外辅导站是周老师下班后必去的地方，那里总有一群孩子欣喜地等着她，大家读《论语》、讲课后习题、制作阅读卡……风雨无阻。
暑假里，周老师还主动申请参加“银杏果”公益暑托班，在自己力所能及的范围内，献一份爱心、尽一份义务、贡献一份力量，为社会做一些有价值、有意义的事情，在服务他人、奉献社会的同时实现自我，提升自我！
关爱无边，亲情永远。周老师不仅是两位孩子的“妈妈”，还是学校和班级所有留守学生的“妈妈”。周老师始终固守着这份责任，守护着这方神圣，用慈母般的爱心去点燃留守学生的希望，因为她坚信——“爱，让明天会更好！”
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